中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)2024年學(xué)術(shù)年會(huì)舉辦
11月1-3日，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)2024年學(xué)術(shù)年會(huì)在貴陽(yáng)召開(kāi)。本屆年會(huì)以“學(xué)科融合視域下的語(yǔ)文教育變革”為主題，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱專委會(huì)）主辦，貴州師范大學(xué)教師教育學(xué)院、基礎(chǔ)教育研究院（學(xué)院）共同承辦、貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)協(xié)辦，專委會(huì)會(huì)刊《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心基礎(chǔ)教育期刊社提供學(xué)術(shù)支持。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)管培俊，專委會(huì)理事長(zhǎng)、教育部義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)研制修訂組組長(zhǎng)鄭國(guó)民，貴州省教育廳高教處處長(zhǎng)梁恒貴，貴州師范大學(xué)副校長(zhǎng)羅永祥出席會(huì)議開(kāi)幕式并致辭。貴州師范大學(xué)副校長(zhǎng)歐陽(yáng)恩良主持開(kāi)幕式。
管培俊在講話中強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)文教育是培養(yǎng)有制度自信與文化自信、有人文素養(yǎng)與創(chuàng)新品質(zhì)、有中國(guó)氣派和時(shí)代精神的有為青年，培養(yǎng)優(yōu)秀拔尖創(chuàng)新人才的重要基礎(chǔ)。此次年會(huì)是語(yǔ)文教育專委會(huì)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神、全國(guó)教育大會(huì)精神的積極嘗試，對(duì)推動(dòng)語(yǔ)文教育教學(xué)改革具有極為重要的意義。對(duì)做好專委會(huì)工作，他提出四點(diǎn)希望：一是提高政治站位，強(qiáng)化服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的使命擔(dān)當(dāng)；二是堅(jiān)持學(xué)術(shù)立會(huì)，直面語(yǔ)文教育中的問(wèn)題和不足，扎實(shí)開(kāi)展科學(xué)研究，加強(qiáng)新型高端智庫(kù)建設(shè)，深入推動(dòng)語(yǔ)文教育教學(xué)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)活動(dòng)與課題研究，充分發(fā)揮建言資政作用；三是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，關(guān)注新課改背景下語(yǔ)文教育和高校師范生培養(yǎng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題與突出困難，提升專委會(huì)服務(wù)語(yǔ)文教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的貢獻(xiàn)度；四是強(qiáng)化自身建設(shè)，堅(jiān)持民主、科學(xué)、規(guī)范辦會(huì)，堅(jiān)定不移地朝著建設(shè)中國(guó)特色、世界一流高等教育學(xué)術(shù)社團(tuán)目標(biāo)邁進(jìn)。
鄭國(guó)民在致辭中指出，高等師范院校及綜合性院校語(yǔ)文教育團(tuán)隊(duì)承擔(dān)著全國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文老師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，其水平直接影響全國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍水平。此次召開(kāi)學(xué)術(shù)年會(huì)，重在研討分享在教師培養(yǎng)、培訓(xùn)方面的經(jīng)驗(yàn)。在基礎(chǔ)教育課程改革及新教材開(kāi)始使用的背景下，對(duì)學(xué)科融合提出了更高要求，本次年會(huì)以“學(xué)科融合視域下的語(yǔ)文教育變革”為主題，顯得至關(guān)重要。
梁恒貴在致辭中指出，教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)之本，民族復(fù)興之基，貴州始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。希望與會(huì)者能夠暢所欲言、深入研討，共商教育助力建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的可行思路，探索語(yǔ)文教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)路徑，凝聚與新時(shí)代相適應(yīng)的語(yǔ)文教育教學(xué)共識(shí)。
羅永祥在致辭中指出，如何在學(xué)科融合視域下推進(jìn)語(yǔ)文教育變革，引導(dǎo)學(xué)生感受語(yǔ)言文字之美、領(lǐng)略中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化的獨(dú)特魅力，不僅是對(duì)時(shí)代命題的深刻回應(yīng)，也是教育工作者和科研人員亟需回答的中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)。
在主題報(bào)告環(huán)節(jié)，管培俊、北京大學(xué)教授汪峰、北京師范大學(xué)教授謝琰、華東師范大學(xué)教授張心科、杭州師范大學(xué)教授張華分別以《關(guān)于深化高等教育綜合改革的思考》《從語(yǔ)言學(xué)看語(yǔ)文》《唐詩(shī)的結(jié)構(gòu)》《從文本細(xì)讀到教學(xué)解讀——幾種常見(jiàn)課文解讀方法的誤用》《讓學(xué)生創(chuàng)造著長(zhǎng)大——走向素質(zhì)本位課程改革》為題作報(bào)告。主題報(bào)告由專委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教授李煜暉主持并評(píng)議。
與會(huì)嘉賓圍繞“學(xué)科融合視域下的語(yǔ)文課程建設(shè)”“學(xué)科融合視域下語(yǔ)文教材的編寫(xiě)與使用”“學(xué)科融合視域下的語(yǔ)文教學(xué)與評(píng)價(jià)”“跨學(xué)科主題教研理論與實(shí)踐”“數(shù)字賦能語(yǔ)文課程改革與教學(xué)創(chuàng)新”等議題進(jìn)行深入交流。來(lái)自各地的語(yǔ)文教育專家學(xué)者、中小學(xué)一線教師、碩博研究生基于教學(xué)實(shí)踐所得或?qū)W術(shù)研究發(fā)現(xiàn)分別展開(kāi)對(duì)話。
年會(huì)閉幕式由貴州師范大學(xué)教授冷江山主持，專委會(huì)副理事長(zhǎng)、浙江大學(xué)教授劉正偉為本次年會(huì)作總結(jié)致辭。
