中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會2024年學(xué)術(shù)年會舉辦
11月1-3日,中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會2024年學(xué)術(shù)年會在貴陽召開。本屆年會以“學(xué)科融合視域下的語文教育變革”為主題,由中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會(以下簡稱專委會)主辦,貴州師范大學(xué)教師教育學(xué)院、基礎(chǔ)教育研究院(學(xué)院)共同承辦、貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)協(xié)辦,專委會會刊《中學(xué)語文教學(xué)》、中國人民大學(xué)書報資料中心基礎(chǔ)教育期刊社提供學(xué)術(shù)支持。中國高等教育學(xué)會副會長管培俊,專委會理事長、教育部義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)研制修訂組組長鄭國民,貴州省教育廳高教處處長梁恒貴,貴州師范大學(xué)副校長羅永祥出席會議開幕式并致辭。貴州師范大學(xué)副校長歐陽恩良主持開幕式。

管培俊在講話中強(qiáng)調(diào),語文教育是培養(yǎng)有制度自信與文化自信、有人文素養(yǎng)與創(chuàng)新品質(zhì)、有中國氣派和時代精神的有為青年,培養(yǎng)優(yōu)秀拔尖創(chuàng)新人才的重要基礎(chǔ)。此次年會是語文教育專委會發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極貫徹落實黨的二十屆三中全會精神、全國教育大會精神的積極嘗試,對推動語文教育教學(xué)改革具有極為重要的意義。對做好專委會工作,他提出四點希望:一是提高政治站位,強(qiáng)化服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)的使命擔(dān)當(dāng);二是堅持學(xué)術(shù)立會,直面語文教育中的問題和不足,扎實開展科學(xué)研究,加強(qiáng)新型高端智庫建設(shè),深入推動語文教育教學(xué)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)活動與課題研究,充分發(fā)揮建言資政作用;三是增強(qiáng)服務(wù)意識,關(guān)注新課改背景下語文教育和高校師范生培養(yǎng)中遇到的實際問題與突出困難,提升專委會服務(wù)語文教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的貢獻(xiàn)度;四是強(qiáng)化自身建設(shè),堅持民主、科學(xué)、規(guī)范辦會,堅定不移地朝著建設(shè)中國特色、世界一流高等教育學(xué)術(shù)社團(tuán)目標(biāo)邁進(jìn)。

鄭國民在致辭中指出,高等師范院校及綜合性院校語文教育團(tuán)隊承擔(dān)著全國中小學(xué)語文老師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作,其水平直接影響全國中小學(xué)語文教師隊伍水平。此次召開學(xué)術(shù)年會,重在研討分享在教師培養(yǎng)、培訓(xùn)方面的經(jīng)驗。在基礎(chǔ)教育課程改革及新教材開始使用的背景下,對學(xué)科融合提出了更高要求,本次年會以“學(xué)科融合視域下的語文教育變革”為主題,顯得至關(guān)重要。

梁恒貴在致辭中指出,教育是強(qiáng)國建設(shè)之本,民族復(fù)興之基,貴州始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,取得了長足進(jìn)步。希望與會者能夠暢所欲言、深入研討,共商教育助力建設(shè)教育強(qiáng)國的可行思路,探索語文教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實路徑,凝聚與新時代相適應(yīng)的語文教育教學(xué)共識。

羅永祥在致辭中指出,如何在學(xué)科融合視域下推進(jìn)語文教育變革,引導(dǎo)學(xué)生感受語言文字之美、領(lǐng)略中華優(yōu)秀語言文化的獨(dú)特魅力,不僅是對時代命題的深刻回應(yīng),也是教育工作者和科研人員亟需回答的中國之問、世界之問、人民之問、時代之問。

在主題報告環(huán)節(jié),管培俊、北京大學(xué)教授汪峰、北京師范大學(xué)教授謝琰、華東師范大學(xué)教授張心科、杭州師范大學(xué)教授張華分別以《關(guān)于深化高等教育綜合改革的思考》《從語言學(xué)看語文》《唐詩的結(jié)構(gòu)》《從文本細(xì)讀到教學(xué)解讀——幾種常見課文解讀方法的誤用》《讓學(xué)生創(chuàng)造著長大——走向素質(zhì)本位課程改革》為題作報告。主題報告由專委會秘書長、北京師范大學(xué)教授李煜暉主持并評議。





與會嘉賓圍繞“學(xué)科融合視域下的語文課程建設(shè)”“學(xué)科融合視域下語文教材的編寫與使用”“學(xué)科融合視域下的語文教學(xué)與評價”“跨學(xué)科主題教研理論與實踐”“數(shù)字賦能語文課程改革與教學(xué)創(chuàng)新”等議題進(jìn)行深入交流。來自各地的語文教育專家學(xué)者、中小學(xué)一線教師、碩博研究生基于教學(xué)實踐所得或?qū)W術(shù)研究發(fā)現(xiàn)分別展開對話。
年會閉幕式由貴州師范大學(xué)教授冷江山主持,專委會副理事長、浙江大學(xué)教授劉正偉為本次年會作總結(jié)致辭。


