中國高等教育學會組織召開“高等教育資源區(qū)域優(yōu)化配置研究” 開題報告會
近日，國家社科基金社科學術社團學術研究項目“高等教育資源區(qū)域優(yōu)化配置研究”開題報告會在北京以線上線下結(jié)合方式舉行。本項課題由學會與清華大學聯(lián)合申請并獲立項。學會副會長管培俊出席會議并講話。學咨委副主任張煒，副會長鄔大光，副會長、秘書長李楠，學咨委副主任馬陸亭，委員閻鳳橋、周海濤，清華大學教育研究院副院長文雯擔任評議專家，課題組主要成員：學咨委委員李立國，蘭州大學高等教育研究院院長盧彩晨，秘書處學術與交流部主任高曉杰以及來自清華大學、中國人民大學、蘭州大學有關師生參加會議。學會副秘書長郝清杰主持會議。
課題組提出，將從服務中國式現(xiàn)代化建設高度出發(fā)，緊緊圍繞實施教育科技人才一體發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略開展研究。全面統(tǒng)籌兼顧區(qū)域布局中公平與效率、供給與需求、存量與增量、政府與市場關系，通過優(yōu)化高等教育資源區(qū)域配置，助力構(gòu)建自強卓越高等教育體系。目前關于高等教育資源區(qū)域優(yōu)化配置問題，尚缺乏系統(tǒng)性分析框架，需從理論、實證及案例比較等方面進行研究探討，為高等教育改革發(fā)展提供理論支撐和咨政參考。
與會專家圍繞相關問題進行交流討論，提出意見建議。專家們認為項目選題內(nèi)容全面，積累豐富，計劃可行。建議進一步明晰“高等教育資源”及“區(qū)域”概念，凝練研究范圍和重點。厘清高校群、產(chǎn)業(yè)群和城市群之間的相互關系。要以服務我國不同區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要為目標，探討高等教育資源區(qū)域優(yōu)化配置路徑。為增強政策建議針對性，建議進一步聚焦，加強對區(qū)域內(nèi)部省域間高等教育資源配置問題進行研究。國際比較研究中，要把握發(fā)展過程與發(fā)展結(jié)果關系，注意梳理總結(jié)全球高等教育強國發(fā)展過程中政策變遷的特點和規(guī)律，為我國高等教育改革提供借鑒參考。要綜合考慮人口結(jié)構(gòu)變化等對教育布局的影響。
管培俊在總結(jié)講話中指出，學習貫徹《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024-2035年）》是高等教育強國建設的總綱。學會的學術研究工作要圍繞中心、服務大局，為專業(yè)決策與行政決策服務，為政府部門科學決策提供重要參考。優(yōu)化高等教育區(qū)域布局，是深化高等教育綜合改革的重要方向。學會聚焦《綱要》提出的重大戰(zhàn)略和中心任務，緊扣落實機制開展專題研究，具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。課題組和與會專家圍繞高等教育資源配置問題深入研討，取得了重要研究成果，提出了許多建議性意見。在后續(xù)研究中，要進一步對標對表《綱要》，提升研究的時代性和前瞻性。高等教育布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整課題研究，要堅持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌把握好公平與質(zhì)量，政府與市場，東部與西部，供給與需求，教育與科技等重大關系問題。課題研究要盡快產(chǎn)出有針對性、可操作性的咨政成果，為貫徹落實《綱要》做出學會智庫獨特的貢獻。
