大學聯(lián)合會全球論壇“人工智能與未來學習”聯(lián)合研究行動小組召開專題研討會
3月13日，大學聯(lián)合會全球論壇（GUAF）“人工智能與未來學習”聯(lián)合研究行動小組專題研討會在線上舉行。中國高等教育學會副會長張大良，美國教育委員會（ACE）協(xié)理副主席岡花弘直，歐洲大學協(xié)會（EUA）高等教育政策部主任邁克·蓋貝爾，阿拉伯大學協(xié)會（AArU）高級顧問瓦利德·薩拉曼，印度大學協(xié)會（AIU）秘書長潘卡伊·米塔，東盟大學網(wǎng)絡(luò)（AUN）執(zhí)行副主任塔納潘·萊普拉科布蘇普、首席戰(zhàn)略官科恩·拉塔納戈蘇姆出席會議。AArU秘書長辦公室主任穆罕默德·齊亞德·阿馬拉，AIU聯(lián)合秘書庫爾德普·達加爾，AUN高等教育數(shù)字化技術(shù)專家武拉尚·東慶達、助理首席質(zhì)量保證官帕努蓬·斯里烏東，學會副秘書長郝清杰、學術(shù)與交流部主任高曉杰參會。潘卡伊·米塔主持會議。
張大良表示，中國政府高度重視人工智能在教育領(lǐng)域的應用與發(fā)展，《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》明確提出要促進人工智能助力教育變革，以教育數(shù)字化開辟發(fā)展新賽道、塑造發(fā)展新優(yōu)勢。他強調(diào)，學會將繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，與GUAF各成員組織深化合作，共同推動人工智能在課程設(shè)計、教學模式、科研創(chuàng)新等領(lǐng)域的深度應用，為全球高等教育變革貢獻中國智慧和中國方案。
會議圍繞人工智能對全球高等教育發(fā)展的影響進行深入研討。與會代表一致認為，在全球教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，GUAF作為國際教育組織共同體，應充分發(fā)揮跨區(qū)域協(xié)作優(yōu)勢，集合各方研究力量，推廣典型案例，聯(lián)合編制《人工智能與教育未來：全球視野下的高等教育人工智能應用》研究報告，全面梳理高等教育領(lǐng)域人工智能應用現(xiàn)狀，提煉成功案例經(jīng)驗，研判發(fā)展趨勢，發(fā)出GUAF聲音，為各國教育政策制定者、教育工作者及研究人員提供有價值的參考。
會議就報告框架內(nèi)容達成共識，將重點圍繞全球高等教育人工智能應用現(xiàn)狀、課程體系創(chuàng)新、教學模式變革、構(gòu)建科研創(chuàng)新生態(tài)、研究人工智能倫理與教育公平、未來學習圖景、師生角色演變、人工智能教育文化社會影響、戰(zhàn)略建議與實施路徑、行動呼吁等方面開展研究。會議確定研究成果將在2025年11月第四屆GUAF年會上正式發(fā)布。
2024年，學會擔任GUAF第三屆輪值主席，牽頭成立了聯(lián)合行動小組，開展“數(shù)字化與教育的未來”專題研究，形成了《高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的異同》研究報告，將于今年擇期發(fā)布。
