“數(shù)智時(shí)代‘四新’與基礎(chǔ)學(xué)科的融合創(chuàng)新與人才培養(yǎng)范式變革”平行論壇在南京舉辦,共探拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)新路徑
1月23日,首屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)平行論壇之“數(shù)智時(shí)代‘四新’與基礎(chǔ)學(xué)科的融合創(chuàng)新與人才培養(yǎng)范式變革”在南京召開(kāi)。復(fù)旦大學(xué)原副校長(zhǎng)陸昉,南京大學(xué)哲學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)張亮,西安交通大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任徐忠鋒,電子科技大學(xué)教務(wù)處原處長(zhǎng)黃廷祝,北京理工大學(xué)徐特立學(xué)院、未來(lái)精工技術(shù)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)肖烜,北京理工大學(xué)教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展研究中心主任龐海芍等出席活動(dòng),高校專(zhuān)家學(xué)者、教師代表共400余人參加活動(dòng)。江蘇省高等教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)鄧志良、南京大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任成伯清分別主持報(bào)告環(huán)節(jié)和圓桌討論。
張亮作報(bào)告
張亮以《面向未來(lái)的新文科人才培養(yǎng)模式改革與教學(xué)創(chuàng)新》為題作報(bào)告。他指出,面對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)和戰(zhàn)略需求,新文科建設(shè)是回應(yīng)智能化時(shí)代知識(shí)生產(chǎn)變革、構(gòu)建中國(guó)自主知識(shí)體系、探索科技與人文協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵。他強(qiáng)調(diào),要從“誰(shuí)來(lái)學(xué)”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”三方面展望面向未來(lái)的新文科建設(shè),面對(duì)時(shí)代要求和歷史使命,要進(jìn)一步突破常規(guī)、深化創(chuàng)新、提升新文科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力和培養(yǎng)質(zhì)量。
龐海芍作報(bào)告
龐海芍以《高校教師教學(xué)創(chuàng)新與教學(xué)學(xué)術(shù)效能提升》為題作報(bào)告。她指出,從目前相關(guān)課題研究的調(diào)研與訪談成果來(lái)看,教師對(duì)全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽的總體滿意度很高。她強(qiáng)調(diào),大賽對(duì)強(qiáng)化高校人才培養(yǎng)中心地位、增強(qiáng)一線教師立德樹(shù)人意識(shí)、深化高等教育創(chuàng)新提質(zhì)等方面發(fā)揮了非常重要的作用。此外,大賽產(chǎn)生的教學(xué)創(chuàng)新群聚效應(yīng),成為提升教師教學(xué)學(xué)術(shù)效能水平的有效路徑。
強(qiáng)勝作報(bào)告
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授強(qiáng)勝以《植物學(xué)數(shù)智化支撐新農(nóng)科人才培養(yǎng)的實(shí)踐及思考》為題作報(bào)告。他從國(guó)家戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)需求、技術(shù)發(fā)展等方面闡述新農(nóng)科建設(shè)的時(shí)代背景,指出AI時(shí)代的新農(nóng)科人才培養(yǎng),需重塑教學(xué)內(nèi)容、轉(zhuǎn)變教師角色、重定教學(xué)目標(biāo)、創(chuàng)新教學(xué)模式和方法,并審慎應(yīng)對(duì)師資轉(zhuǎn)型、資源投入、技術(shù)應(yīng)用形式化及教學(xué)公平等挑戰(zhàn)。
初明作報(bào)告
北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展中心副主任初明以《人工智能賦能復(fù)合型醫(yī)學(xué)拔尖人才培養(yǎng)》為題作報(bào)告。他指出,開(kāi)展選擇式學(xué)習(xí)(selective learning, SL),以AI賦能教、學(xué)、研和管全過(guò)程,構(gòu)建基于人工智能的教育(AI-based education, AIBE)范式,是推進(jìn)第四代醫(yī)學(xué)教育改革的必然路徑。隨著醫(yī)學(xué)教育改革不斷深化,醫(yī)學(xué)教育工作者應(yīng)當(dāng)廣泛接納AI技術(shù),積極構(gòu)建AIBE新范式,以實(shí)現(xiàn)學(xué)科領(lǐng)域的跨界、交叉和融合,加快推進(jìn)新醫(yī)科建設(shè)。
鄧志良主持
成伯清主持
圓桌討論環(huán)節(jié),陸昉、余沛霖、徐忠鋒、黃廷祝、肖烜圍繞“以賽促教,以賽促創(chuàng):數(shù)智時(shí)代高校教師教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展”主題展開(kāi)討論。
作為首屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)平行論壇之一,本次活動(dòng)匯聚了高水平專(zhuān)家學(xué)者,深度交流了數(shù)智時(shí)代教學(xué)改革“四新”建設(shè)與基礎(chǔ)學(xué)科融合發(fā)展前沿,深入探討了以教學(xué)創(chuàng)新大賽為牽引,推動(dòng)人才培養(yǎng)范式變革的路徑與策略,為高校教師教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展提供了有益借鑒。

