林蕙青：真抓實(shí)干 提質(zhì)增效 奮進(jìn)“十五五” 為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)學(xué)會(huì)力量——在第八屆理事會(huì)第十三次會(huì)議上的工作報(bào)告
各位理事、各位監(jiān)事、同志們：
現(xiàn)在，我代表中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)第八屆理事會(huì)，向大會(huì)報(bào)告工作。
一、過(guò)去一年學(xué)會(huì)完成重大戰(zhàn)略調(diào)整，積極融入主戰(zhàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)“十四五”圓滿(mǎn)收官
2025年是極不平凡的一年。學(xué)會(huì)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在教育部黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，錨定教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)，明確新的辦會(huì)宗旨、工作理念和思路，重構(gòu)業(yè)務(wù)布局，強(qiáng)化組織體系建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)性、高質(zhì)量完成了全年工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“十四五”圓滿(mǎn)收官，交出了“教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、高教學(xué)會(huì)何為”的時(shí)代答卷。
一是確立了新的學(xué)會(huì)定位，以更高的站位服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)大局。新一屆理事會(huì)圍繞教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)和部黨組要求，確立“政治建會(huì)、學(xué)術(shù)立會(huì)、開(kāi)放興會(huì)、貢獻(xiàn)強(qiáng)會(huì)”辦會(huì)宗旨，提出“以有為公轉(zhuǎn)帶動(dòng)有效自轉(zhuǎn)”工作理念，踐行“融入主戰(zhàn)場(chǎng)、登上大舞臺(tái)、實(shí)現(xiàn)新作為”工作思路。這一定位得到部黨組充分肯定和戰(zhàn)線高度認(rèn)可，懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)多次作出指示批示并出席學(xué)會(huì)會(huì)議，任友群等5位部領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)會(huì)調(diào)研指導(dǎo)、出席重要活動(dòng)。近20個(gè)司局和直屬單位主要負(fù)責(zé)同志調(diào)研學(xué)會(huì)或參與活動(dòng)，彰顯了學(xué)會(huì)在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的嶄新定位與獨(dú)特價(jià)值。這份沉甸甸的認(rèn)可和期望，讓我們倍感振奮，是我們實(shí)干篤行的信心和動(dòng)力。
二是加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，整合學(xué)界力量，著力打造高等教育新型高端智庫(kù)。聯(lián)合清華大學(xué)召開(kāi)首次教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)研究工作推進(jìn)會(huì)，明確“舉旗幟，建體系，引風(fēng)尚，出成果”的研究思路。成立高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)研究中心，承擔(dān)教育部相關(guān)司局?jǐn)?shù)十項(xiàng)政策研制調(diào)研和改革評(píng)價(jià)工作，以精準(zhǔn)研究服務(wù)科學(xué)決策。構(gòu)建“學(xué)會(huì)重大課題、政府委托課題、戰(zhàn)線聯(lián)合課題”三級(jí)研究項(xiàng)目體系。學(xué)會(huì)以中心、課題、期刊為抓手，引領(lǐng)務(wù)實(shí)學(xué)術(shù)風(fēng)尚，在破解難題、服務(wù)實(shí)踐中彰顯學(xué)術(shù)價(jià)值。
三是推動(dòng)高校教師教學(xué)改革創(chuàng)新，服務(wù)高質(zhì)量人才自主培養(yǎng)體系建設(shè)。舉辦第五屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽，國(guó)賽獲獎(jiǎng)?wù)n程上線國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)，組織首屆教學(xué)創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)，成規(guī)模地開(kāi)展教師培訓(xùn)，打造“大賽激勵(lì)、學(xué)術(shù)引領(lǐng)、成果轉(zhuǎn)化、培訓(xùn)賦能”四位一體工作體系。受教師司委托，完成“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”認(rèn)定、創(chuàng)建評(píng)審及教育部直屬高校教師職稱(chēng)評(píng)審監(jiān)管工作。學(xué)會(huì)培訓(xùn)中心聯(lián)合省級(jí)高等教育學(xué)會(huì)、分支機(jī)構(gòu)等，開(kāi)展了干部教師普適性和定制化培訓(xùn)，社會(huì)效益顯著。
四是改版升級(jí)高等教育博覽會(huì)，創(chuàng)辦教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)論壇，構(gòu)建產(chǎn)教融合服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的新平臺(tái)。高博會(huì)進(jìn)一步精準(zhǔn)定位、改版升級(jí)，匯聚高水平院校、高層次科研院所和龍頭企業(yè)，打造成果展示、合作交流、對(duì)接推廣三大平臺(tái)。同期成功創(chuàng)辦首屆強(qiáng)國(guó)論壇，匯聚高水平大學(xué)書(shū)記校長(zhǎng)、頂尖專(zhuān)家學(xué)者、創(chuàng)新型企業(yè)家，深入研討高等教育改革發(fā)展重點(diǎn)議題，發(fā)布教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)系列研究成果。展會(huì)聚焦成果落地，論壇引領(lǐng)前沿探索，二者相輔相成，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同增效。學(xué)會(huì)科服委圍繞科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合進(jìn)行系統(tǒng)謀劃部署，聯(lián)合工信部高新司啟動(dòng)實(shí)施“百校千園萬(wàn)企協(xié)同創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”。
五是搶抓機(jī)遇、主動(dòng)作為，開(kāi)創(chuàng)學(xué)會(huì)國(guó)際交流新局面。深化與國(guó)際組織合作，與世界銀行簽署合作文書(shū)開(kāi)展聯(lián)合研究，與英國(guó)羅素大學(xué)集團(tuán)、法國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)、德國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)等建立起穩(wěn)定的合作。在大學(xué)聯(lián)合會(huì)全球9大成員組織中發(fā)出中國(guó)聲音，主導(dǎo)聯(lián)合研究并發(fā)布《高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的異同》報(bào)告。成功舉辦2025世界大學(xué)校長(zhǎng)論壇、高等教育國(guó)際論壇年會(huì)。在香港舉辦內(nèi)地與港澳大學(xué)校長(zhǎng)圓桌會(huì)，部黨組高度重視，懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)出席會(huì)議并講話，確定由學(xué)會(huì)籌辦“2026世界頂尖大學(xué)校長(zhǎng)論壇”。創(chuàng)辦英文期刊《高等教育新視野》（Perspective of Higher Education）。承接教育部任務(wù)，建立全球教師發(fā)展學(xué)院高等教育學(xué)院，拓展全球教師教育網(wǎng)絡(luò)。
六是激發(fā)分支機(jī)構(gòu)活力，發(fā)揮省級(jí)學(xué)會(huì)優(yōu)勢(shì)，匯聚全國(guó)高教戰(zhàn)線的智慧和力量。理事會(huì)黨委嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，將中央部署和黨組要求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。實(shí)施分支機(jī)構(gòu)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)分支機(jī)構(gòu)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、規(guī)范有序，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量水平整體躍升。首次舉辦省級(jí)高教學(xué)會(huì)工作座談會(huì)，共商加強(qiáng)省級(jí)學(xué)會(huì)工作，建立起協(xié)作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
同志們！
“十四五”的五年，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、守正創(chuàng)新，政治建設(shè)上，黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿學(xué)會(huì)工作全過(guò)程，政治引領(lǐng)有力有效，凝聚起推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的思想共識(shí)。組織建設(shè)上，內(nèi)部治理體系更加完善，凝聚力推動(dòng)力顯著增強(qiáng)，監(jiān)事會(huì)履職盡責(zé)，分支機(jī)構(gòu)活力明顯提升。學(xué)術(shù)研究上，形成系統(tǒng)性研究格局，高質(zhì)量成果豐碩，學(xué)術(shù)引領(lǐng)和智力支撐作用充分彰顯。社會(huì)服務(wù)上，精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求，責(zé)任擔(dān)當(dāng)凸顯，服務(wù)實(shí)效大幅提升。國(guó)際合作上，構(gòu)建起多元合作新格局，交流國(guó)際先進(jìn)理念，推介中國(guó)成功經(jīng)驗(yàn)，國(guó)際影響力持續(xù)增強(qiáng)。
這一系列開(kāi)創(chuàng)性工作和標(biāo)志性成果，充分體現(xiàn)出學(xué)會(huì)堅(jiān)定的政治意識(shí)、強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神和鮮明的實(shí)干作風(fēng)，標(biāo)志著學(xué)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入全力服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新階段。這些成績(jī)的取得，得益于部黨組和相關(guān)司局的悉心指導(dǎo)、大力支持；得益于全體理事、監(jiān)事，各分支機(jī)構(gòu)、省級(jí)學(xué)會(huì)的積極作為、合力推進(jìn)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)會(huì)，向全體同志致以崇高的敬意和衷心的感謝！
二、深刻把握“十五五”時(shí)期新使命，登上教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)大舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)工作系統(tǒng)躍升
未來(lái)五年，是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵時(shí)期，是全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的攻堅(jiān)期，也是學(xué)會(huì)從關(guān)注自身發(fā)展向服務(wù)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的轉(zhuǎn)型提升期。國(guó)家“十五五”規(guī)劃綱要專(zhuān)章部署教育科技人才一體化發(fā)展，提出建設(shè)具有全球影響力的教育、科學(xué)、人才中心。學(xué)會(huì)作為黨和政府聯(lián)系高等教育戰(zhàn)線的橋梁紐帶、教育部黨組和司局的參謀助手，要樹(shù)立全新教育觀，加強(qiáng)政治建設(shè)、組織建設(shè)兩大建設(shè)，聚焦學(xué)術(shù)研究、教學(xué)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際合作四大業(yè)務(wù)板塊，全面提升服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的能力水平。
一是以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢牢把握正確辦會(huì)方向。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，探索黨建與業(yè)務(wù)深度融合工作機(jī)制。對(duì)標(biāo)部黨組決策部署，以教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)為主線，將研究方向、學(xué)術(shù)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)精準(zhǔn)對(duì)接。統(tǒng)籌發(fā)展與安全，守牢意識(shí)形態(tài)陣地，健全風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，保障學(xué)會(huì)工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
二是以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，著力提升科學(xué)治理效能。打造理事會(huì)決策、監(jiān)事會(huì)監(jiān)督、秘書(shū)處執(zhí)行、分支機(jī)構(gòu)支撐、省級(jí)學(xué)會(huì)聯(lián)動(dòng)的學(xué)會(huì)治理體系。發(fā)揮理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)作用，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)理事主動(dòng)參與學(xué)會(huì)工作的積極性。強(qiáng)化監(jiān)事會(huì)監(jiān)督職能，落實(shí)監(jiān)督機(jī)制。提升秘書(shū)處執(zhí)行效能，確保任務(wù)閉環(huán)落實(shí)。提升分支機(jī)構(gòu)服務(wù)發(fā)展能力，打造一流分支機(jī)構(gòu)，優(yōu)化整合低效機(jī)構(gòu)。完善省級(jí)學(xué)會(huì)協(xié)同機(jī)制，推動(dòng)任務(wù)屬地化、特色化落實(shí)。
三是深耕學(xué)術(shù)研究，建強(qiáng)高等教育新型高端智庫(kù)。對(duì)接教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)需求，加強(qiáng)有組織的教育研究，完善三級(jí)研究項(xiàng)目體系，暢通資政成果轉(zhuǎn)化通道。以高等教育學(xué)科建設(shè)為切入點(diǎn)，推動(dòng)中國(guó)自主知識(shí)體系構(gòu)建，辦好《中國(guó)高教研究》雜志。探索“人工智能+高等教育研究”新機(jī)制新范式。做強(qiáng)“高等教育發(fā)展指數(shù)”“中國(guó)高等教育年度發(fā)展報(bào)告”等學(xué)術(shù)品牌。
四是推動(dòng)高校教育教學(xué)創(chuàng)新，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。完善“四位一體”教學(xué)創(chuàng)新生態(tài)體系，創(chuàng)新高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽內(nèi)容和形式，推動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)n程上線推廣，舉辦教學(xué)創(chuàng)新研討會(huì)，發(fā)布相關(guān)研究報(bào)告。開(kāi)展系統(tǒng)化教師培訓(xùn)，助力教師教學(xué)創(chuàng)新能力提升。
五是加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)，有效促進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展。升級(jí)大展大會(huì)服務(wù)，推動(dòng)高博會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。精準(zhǔn)設(shè)置強(qiáng)國(guó)論壇議題，搭建起高校、企業(yè)、科研院所創(chuàng)新理念、創(chuàng)新產(chǎn)品、創(chuàng)新實(shí)踐交流展示合作平臺(tái)。升級(jí)科技服務(wù)，發(fā)揮科服委作用，推動(dòng)高等教育與區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)深度融合。升級(jí)培訓(xùn)服務(wù)，針對(duì)前沿?zé)狳c(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展多元化培訓(xùn)。
六是深化國(guó)際合作，打造我國(guó)高等教育鏈接全球?qū)W術(shù)網(wǎng)絡(luò)的重要支點(diǎn)。服務(wù)高水平教育對(duì)外開(kāi)放，構(gòu)建深度國(guó)際交流合作新格局。辦好世界頂尖大學(xué)校長(zhǎng)論壇，創(chuàng)新高等教育國(guó)際論壇學(xué)術(shù)年會(huì)，深化與世界銀行、聯(lián)合國(guó)教科文組織等戰(zhàn)略合作，深度參與全球高等教育治理。深化中非、中阿大學(xué)聯(lián)盟交流機(jī)制建設(shè)，拓展“一帶一路”高等教育合作。
三、真抓實(shí)干、提質(zhì)增效，高質(zhì)量開(kāi)局起步實(shí)現(xiàn)新作為
2026年是“十五五”開(kāi)局之年，也是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃承上啟下的關(guān)鍵之年。我們要在教育部黨組領(lǐng)導(dǎo)下，錨定教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)，堅(jiān)持實(shí)干為先、改革為要，重點(diǎn)做好四方面工作。
一是錘煉過(guò)硬作風(fēng)，以正確政績(jī)觀引領(lǐng)提質(zhì)增效。扎實(shí)開(kāi)展樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育，聚焦主責(zé)主業(yè)，把有限資源和主要精力集中到重大課題、重要活動(dòng)、重點(diǎn)改革上。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，精準(zhǔn)對(duì)接需求，著力提高工作質(zhì)量和效率。
二是做好頂層設(shè)計(jì)，高質(zhì)量編制并實(shí)施學(xué)會(huì)“十五五”發(fā)展規(guī)劃。要強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)，對(duì)照國(guó)家“十五五”規(guī)劃綱要，立足高等教育實(shí)際，結(jié)合職能定位，科學(xué)規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施路徑、工作重點(diǎn)和保障措施，確保規(guī)劃具有前瞻性、針對(duì)性和操作性。
三是狠抓執(zhí)行落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)2026年重點(diǎn)工作落地見(jiàn)效。2026年工作要點(diǎn)已經(jīng)印發(fā)。學(xué)會(huì)系統(tǒng)要堅(jiān)持目標(biāo)、問(wèn)題、效果導(dǎo)向相統(tǒng)一，深入調(diào)研，創(chuàng)新工作方法，真抓實(shí)干破解工作堵點(diǎn)難點(diǎn)，確保各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落地落實(shí)。
四是強(qiáng)化統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，凝聚發(fā)展合力。要更加主動(dòng)加強(qiáng)與教育部司局、地方教育行政部門(mén)的溝通協(xié)作，推動(dòng)政策、改革落地見(jiàn)效。加強(qiáng)學(xué)會(huì)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)力的良好局面。各位理事要履行職責(zé)、將學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)、崗位職責(zé)與學(xué)會(huì)工作緊密結(jié)合，在學(xué)會(huì)事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。
同志們！
創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展，實(shí)干譜寫(xiě)華章。讓我們?cè)诮逃奎h組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新、提質(zhì)增效，完成全年目標(biāo)任務(wù)，確?！笆逦濉备哔|(zhì)量開(kāi)局，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)！
作者：林蕙青，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，教育部原黨組成員、副部長(zhǎng)
轉(zhuǎn)載自：《中國(guó)高教研究》2026年第4期
