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11 2023/09
納西爾·奧貝達(dá)特：全球大學(xué)的學(xué)術(shù)責(zé)任與創(chuàng)新發(fā)展
感謝主辦方的邀請(qǐng)。約旦大學(xué)是約旦第一所大學(xué)。我現(xiàn)在感覺到整個(gè)社會(huì)不知道對(duì)大學(xué)到底有什么期待，能從大學(xué)得到些什么，而大學(xué)也很困惑到底能給社會(huì)帶來什么價(jià)值。我覺得我們應(yīng)該回答這些最根本的問題。與此同時(shí)，我還要回答這個(gè)問題，大學(xué)的學(xué)術(shù)責(zé)任是什么，我覺得很重要一點(diǎn)就是要把科學(xué)跟教育結(jié)合起...
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11 2023/09
詹妮弗·迪克森：全球大學(xué)的學(xué)術(shù)責(zé)任與創(chuàng)新發(fā)展
非常感謝組委會(huì)邀請(qǐng)我參加圓桌討論，在這里我簡(jiǎn)單講講U21大學(xué)聯(lián)盟。我們聯(lián)盟的29所研究型高校分布在21個(gè)國家，組成了一個(gè)全球網(wǎng)絡(luò)。在過去26年中，我們以加強(qiáng)國際化合作、跨越不同地區(qū)文化和傳統(tǒng)、分享專業(yè)知識(shí)、增進(jìn)相互理解為使命。U21聯(lián)盟在中國的成員高校包括上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、香港大學(xué)，以...
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11 2023/09
宮鵬：全球大學(xué)的學(xué)術(shù)責(zé)任與創(chuàng)新發(fā)展
大家好！香港大學(xué)教育家程開明教授曾談到職業(yè)發(fā)展的兩種現(xiàn)象。過去，一個(gè)年輕人一生追求的是一紙文憑、一份工作、一條路徑、一個(gè)晉升渠道，一生一個(gè)工作干到退休。現(xiàn)在，一個(gè)年輕人往往是學(xué)非所用、頻頻跳槽，甚至不愿工作，工作一段時(shí)間休息一段時(shí)間，或自己創(chuàng)業(yè)，或打多份短工，或?qū)崿F(xiàn)財(cái)富自由后提前...
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11 2023/09
弗蘭克·貝倫特：全球大學(xué)的學(xué)術(shù)責(zé)任與創(chuàng)新發(fā)展
很高興能再次見到中國的老朋友，與朋友們面對(duì)面交流。對(duì)全體高等教育工作者而言，進(jìn)一步了解全球大學(xué)的學(xué)術(shù)責(zé)任和創(chuàng)新發(fā)展非常重要。現(xiàn)在，全球正在經(jīng)歷著巨大變革，而這些變革以不同的方向或方式進(jìn)行。比如ChatGPT會(huì)在某些方面帶來直接改變，同樣也會(huì)促使我們思考如何評(píng)價(jià)一個(gè)新的科技工具，對(duì)我們來...
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08 2023/09
高松：深化高等教育國際合作交流，培養(yǎng)具有全球視野的卓越人才
剛才西湖大學(xué)施一公校長(zhǎng)和伯明翰大學(xué)喬恩森·弗蘭普頓副校長(zhǎng)的發(fā)言非常精彩，我深受啟發(fā)。在生命健康領(lǐng)域，中山大學(xué)與伯明翰大學(xué)共建了臨床試驗(yàn)中心，聯(lián)合培養(yǎng)全科醫(yī)學(xué)骨干人才，并致力于推動(dòng)完善外科規(guī)范化培訓(xùn)制度與實(shí)踐，建立與國際接軌的住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)、體系和模式。各國的大學(xué)在加強(qiáng)溝...
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08 2023/09
周琪：深化科教融合，開放協(xié)同育人
我任職的學(xué)校就在此次論壇舉辦地附近，在雁棲湖對(duì)岸有一片紅色的建筑，那就是中國科學(xué)院大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“國科大”）。從傳統(tǒng)的視角來看，國科大不太像一所常規(guī)的大學(xué)，她是一所依托中國科學(xué)院辦學(xué)的學(xué)校。中國科學(xué)院開創(chuàng)了我國國立科研機(jī)構(gòu)和高等教育機(jī)構(gòu)融合辦學(xué)的先河，是新中國科教融合辦學(xué)的發(fā)起者...
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06 2023/09
莫哈末·蘇萊曼：未來人才能力需求與培養(yǎng)模式變革
非常榮幸參加此次論壇。我想分享馬來西亞博特拉大學(xué)所做的一些工作。馬來西亞共有20所大學(xué)，包括4所綜合型的大學(xué)，11所理工大學(xué)和5所研究型大學(xué)，馬來西亞博特拉大學(xué)是5所研究型大學(xué)之一。最初，我校是一所農(nóng)學(xué)院，1931年成為馬來亞大學(xué)的下屬研究院。而后獨(dú)立出來，稱為馬來西亞農(nóng)業(yè)大學(xué)。1997年更名...
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06 2023/09
安娜瑪麗·賈戈斯：未來人才能力需求與培養(yǎng)模式變革
大家好！非常感謝讓我參與發(fā)言。悉尼大學(xué)校長(zhǎng)馬克·斯科特(Mark Scott)曾說“我們沒有辦法預(yù)測(cè)未來以及未來的雇主看重什么，但是我們知道想要打造什么樣的學(xué)生”，學(xué)生要有批判性思維，不斷地學(xué)習(xí)、反思，要有開放的胸懷和同理心以適應(yīng)改變，也要有全球視野。這兩天嘉賓們分享了對(duì)未來素養(yǎng)、氣候變化、...
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06 2023/09
尼娜·芭芭拉·奈斯勒：未來人才能力需求與培養(yǎng)模式變革
非常感謝主辦方的邀請(qǐng)。拜羅伊特大學(xué)在上海設(shè)有分支機(jī)構(gòu)，未來也將在沈陽設(shè)立國際合作辦公室或合作學(xué)校，在此期間，我們與中國相關(guān)機(jī)構(gòu)在科研和教學(xué)方面一直保持著緊密的合作。下面我將和大家分享在合作中的一些嘗試。拜羅伊特大學(xué)位于歐洲，是一所創(chuàng)新型的研究大學(xué)。我們憑借高水準(zhǔn)的拉丁美洲文化研究...
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06 2023/09
藍(lán)欽揚(yáng)：未來人才能力需求與培養(yǎng)模式變革
感謝主辦方的邀請(qǐng)。我將從兩方面進(jìn)行講述，一是培養(yǎng)方式，二是終身學(xué)習(xí)。首先簡(jiǎn)要介紹一下南洋理工大學(xué)。我們是一所以理工類學(xué)科見長(zhǎng)的綜合性大學(xué)，學(xué)校約有4.5萬名師生，學(xué)生來自于67個(gè)不同的國家和地區(qū)。學(xué)校與很多企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，在過去五年中，這些企業(yè)為我們提供了大量的資助，對(duì)我校的...
智庫觀點(diǎn)
學(xué)會(huì)地址：北京市海淀區(qū)學(xué)院路35號(hào)世寧大廈二層
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