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06 2021/09
王定華:培養(yǎng)高端國際化人才
當(dāng)今世界格局加速演變,全球治理體系深度變革,“一帶一路”建設(shè)深入推進(jìn),人類命運(yùn)共同體理念深入人心。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期,黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要,對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要,比以往任何時(shí)候都更為迫切。習(xí)近平總書記指出,參與全球治理需要一大批熟悉黨和國家方...
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03 2021/09
管培俊 閻鳳橋 曹曉婕:中國一流大學(xué)治理體系現(xiàn)代化研究
一、問題的提出世界銀行在20世紀(jì)90年代針對國際援助中的有效性提出治理問題,然后治理概念逐漸泛化為討論政府部門和公共部門的效率問題,放松管制、市場化、私有化成為其應(yīng)有之義,治理成為新自由主義思潮的一個(gè)分支。高等教育作為公共部門的組成部分,隨后也進(jìn)入治理問題討論的議程。與國際社會(huì)相比,...
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30 2021/08
吳朝暉:奮力打造新時(shí)代更加卓越的研究生教育
?中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,在全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利的基礎(chǔ)上邁向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程,黨和國家迫切需要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬?,以研究生教育?qiáng)國建設(shè)支撐社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“推動(dòng)研究生教育適應(yīng)黨和國家事業(yè)...
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23 2021/08
杜衛(wèi):加強(qiáng)美育教師培養(yǎng)刻不容緩
2018年8月,習(xí)近平總書記在給中央美術(shù)學(xué)院8位老教授的回信中肯定了美育的重要性,并對做好美育工作提出了具體要求。在同年舉辦的全國教育大會(huì)上,習(xí)近平總書記又強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育。2020年10月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳頒發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》,對加強(qiáng)和改進(jìn)...
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18 2021/08
盧曉中:基于系統(tǒng)思維的高質(zhì)量教育體系構(gòu)建與教育評價(jià)改革——兼論拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的系統(tǒng)思維
華南師范大學(xué)粵港澳大灣區(qū)教育發(fā)展高等研究院院長中國高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員盧曉中黨的十九屆五中全會(huì)提出我國“十四五”期間“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”的發(fā)展原則和 “建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的教育發(fā)展目標(biāo)。2021年3月,習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)...
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16 2021/08
馬陸亭:“十四五”時(shí)期高等教育發(fā)展的歷史方位
世界正在發(fā)生深刻變化,百年未有大變局和中華民族偉大復(fù)興是大勢大局,由人工智能“頭雁”帶動(dòng)的科技革命、激發(fā)的產(chǎn)業(yè)變革是關(guān)鍵推動(dòng)力,中美戰(zhàn)略博弈是重要變量,我國疫情防控“常態(tài)化”和全球疫情“長態(tài)化”是新增變量,“雙循環(huán)”新發(fā)展格局是黨中央順應(yīng)大勢、推動(dòng)大局、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重大戰(zhàn)略安...
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16 2021/08
晏維龍:偉大建黨精神的馬克思主義意蘊(yùn)
習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上指出:“一百年前,中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨,形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神,這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。”偉大建黨精神蘊(yùn)含著馬克思主義的科學(xué)性、實(shí)踐性、革命性...
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05 2021/08
姜恩來 李勇 覃紅霞:從領(lǐng)導(dǎo)權(quán)到黨的全面領(lǐng)導(dǎo):中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)高等教育發(fā)展歷程的三重邏輯
習(xí)近平總書記多次明確提出“黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征”,為堅(jiān)持和發(fā)展黨的全面領(lǐng)導(dǎo)提供了理論依據(jù)。黨的十九大將黨章中“黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)”表述修改為“黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”。黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的新內(nèi)涵突破了以往黨的領(lǐng)導(dǎo)主要集中在政治、思想、...
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03 2021/08
吳朝暉:扎根中國大地發(fā)展新時(shí)代卓越研究生教育
研究生教育是應(yīng)對新型大國博弈和全球人才競爭的基礎(chǔ)布局,承擔(dān)著培養(yǎng)高層次人才和提供高水平創(chuàng)新的重大使命,同時(shí)面臨著由大向強(qiáng)、由規(guī)模擴(kuò)張到質(zhì)量提升的轉(zhuǎn)型任務(wù),迫切需要扎根中國大地探索卓越發(fā)展之路。從世界經(jīng)驗(yàn)看,研究生教育呈現(xiàn)出育人與創(chuàng)新深度融合、相互滋養(yǎng)的特性,這決定了研究生需要具備...
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03 2021/08
鄔大光:大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的時(shí)代呼喚
我國正處在一個(gè)轉(zhuǎn)型的時(shí)代,且是百年以來最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)間節(jié)點(diǎn)。百年未有之大變局,這是習(xí)近平總書記對當(dāng)前我國社會(huì)發(fā)展的基本判斷,國家已經(jīng)從戰(zhàn)略高度對社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型等維度對迎接“百年大變局”提出了要求。在此背景下,高等教育領(lǐng)域也拉開了轉(zhuǎn)型的帷幕:從過去的外延式發(fā)展到提...

