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14 2021/12
林蕙青:在人民網(wǎng)2021大學(xué)校長論壇上的致辭
非常高興來參加人民網(wǎng)2021大學(xué)校長論壇。首先,我謹(jǐn)代表中國高等教育學(xué)會、代表玉波會長,對論壇的順利召開表示熱烈祝賀!今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,是“十四五”規(guī)劃開局之年,也是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的開啟之年。11月召開的黨的十九屆六中全會,通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗...
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13 2021/12
馬陸亭:“雙減”是解決教育長期積累問題的舉措
教育工作的要義在于促進(jìn)青少年的健康、科學(xué)、全面成長,這需要建立起良好的教育生態(tài)?!半p減”文件中明確要構(gòu)建教育良好生態(tài),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。“雙減”的動(dòng)作非常大,為什么大?因?yàn)檎n業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題,已嚴(yán)重影響到孩子們的健康成長,增加了社會焦慮,破壞著教育生態(tài)。半個(gè)月前,我曾經(jīng)和...
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10 2021/12
教育部長懷進(jìn)鵬:不斷推動(dòng)高校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展
育才造士,為國之本。2016年12月7日,習(xí)近平總書記出席全國高校思想政治工作會議并發(fā)表重要講話,科學(xué)回答了高校思想政治工作一系列方向性、根本性問題,是指導(dǎo)做好新時(shí)代高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),是5年來高校思想政治工作發(fā)生格局性變化、取得歷史性成就的根本指引。做好高校思想政治工作的根本...
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23 2021/11
教育部長懷進(jìn)鵬:深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神 加快建設(shè)教育強(qiáng)國
黨的十九屆六中全會,在建黨百年的關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn),在第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程開啟的特殊歷史時(shí)刻,回顧百年奮斗歷程,總結(jié)重大歷史經(jīng)驗(yàn),樹起了一座永恒的歷史豐碑,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。習(xí)近平總書記在全會上的重要講話,思想深邃、內(nèi)涵豐富,飽含深情、激蕩人心,具有很強(qiáng)的政治性、理論性、戰(zhàn)略性...
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03 2021/11
潘懋元:從選拔性考試到適應(yīng)性選才:高等教育普及化階段試行“套餐式”招生模式的設(shè)想
一、推動(dòng)高等教育發(fā)展的兩個(gè)重要理論基礎(chǔ)20世紀(jì)以來,有兩個(gè)理論對推動(dòng)世界高等教育發(fā)展發(fā)揮著關(guān)鍵作用:一個(gè)是由舒爾茨提出的人力資本理論,一個(gè)是由馬丁·特羅提出的高等教育發(fā)展階段理論。20世紀(jì)60年代形成的人力資本理論以大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)證實(shí)了人的因素在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中發(fā)揮著至為關(guān)鍵的作...
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28 2021/10
?管培?。好鎸逃男绿魬?zhàn),我們都還是小學(xué)生
編者按:10月23日,十三屆全國人大常委會第三十一次會議通過了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,將于2022年1月1日起實(shí)施。對此,《人民政協(xié)報(bào)》教育在線記者專訪了全國政協(xié)委員、中國高等教育學(xué)會副會長管培俊。訪談全文如下:教育在線:在您看來,家庭教育促進(jìn)法的出臺意味著什么?管培?。菏侵袊?..
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19 2021/10
羅?。嚎萍紕?chuàng)新推動(dòng)解決重要全球性問題
?當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn),世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),人類面臨著全球氣候變暖、環(huán)境惡化、重大自然災(zāi)害、能源資源短缺、糧食安全、生物安全、科技倫理等一系列重要全球性問題。習(xí)近平總書記在向2021中關(guān)村論壇視頻致賀時(shí)強(qiáng)調(diào):“通過科技創(chuàng)新共同探索解決重要...
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18 2021/10
管培俊:振興中西部高等教育 助力高質(zhì)量發(fā)展
管培俊金秋十月,我們齊聚歷史文化名城“錦繡太原”,圍繞“高校數(shù)字化建設(shè)創(chuàng)新與發(fā)展”這一主題,深入研究探討我國高等教育數(shù)字化建設(shè)發(fā)展,對于推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展,特別是促進(jìn)中西部高等教育振興發(fā)展,具有十分重要的意義。高等教育結(jié)構(gòu)很大程度上關(guān)系到國家科技生產(chǎn)力的布局。中西部高等教育是...
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12 2021/10
宣勇:我國本科教育的質(zhì)量治理:系統(tǒng)集成與協(xié)同高效
“以本為本”的提出具有三層內(nèi)在含義:一是“回歸常識”,沒有本科教育就沒有大學(xué)存在;二是基于對當(dāng)下本科教育質(zhì)量不盡如人意的判定;三是表達(dá)政府要狠抓本科教育質(zhì)量的決心。第一層含義是常識,在認(rèn)識上不會有太多的爭議,但高校是否自覺落實(shí)在行動(dòng)上需要做進(jìn)一步的探討。第二層含義是一個(gè)事實(shí)判斷,...
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12 2021/10
潘懋元:立足中國 在交叉研究中不斷創(chuàng)新
今天的高等教育問題,已經(jīng)不是作為二級學(xué)科的高等教育學(xué)能解決得了的。高等教育學(xué)應(yīng)成為一級學(xué)科,要加強(qiáng)學(xué)科間的互動(dòng),獲得其他分支學(xué)科的承認(rèn)與支撐,做到博采眾長、不斷突破。?今年5月9日,習(xí)近平總書記在給《文史哲》編輯部全體編輯人員回信時(shí)指出,要從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐相結(jié)合的角度深入闡...

