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13 2022/07
金東寒:一流大學(xué)教育質(zhì)量提升的路徑與行動(dòng)——天津大學(xué)的思考與探索
天津大學(xué)在一流大學(xué)建設(shè)過(guò)程中,對(duì)提升教育質(zhì)量的路徑與行動(dòng)有一些思考與探索,主要有以下三方面的內(nèi)容。一、高等教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn),國(guó)際格局正在發(fā)生深刻調(diào)整,不斷涌現(xiàn)的新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式對(duì)高等教育提出了更高要求。21世...
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13 2022/07
眭依凡:高等教育普及化階段博士生培養(yǎng)模式改革的理性思考
學(xué)位制度是國(guó)家有關(guān)學(xué)位的申請(qǐng)、授予與管理事項(xiàng)的法律制度,《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》(以下簡(jiǎn)稱《學(xué)位條例》)及《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》自1981年施行以來(lái)已經(jīng)歷時(shí)40余年,為保障我國(guó)高等教育規(guī)模發(fā)展和質(zhì)量提升作出了重大貢獻(xiàn)。當(dāng)前,我國(guó)高等教育已進(jìn)入普及化階段,無(wú)論是高等教育...
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13 2022/07
小野三太(Santa Ono):后疫情時(shí)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)
后疫情時(shí)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)小野三太Santa Ono盡管新冠疫情仍在全球蔓延,但是我們需要考慮疫情下的未來(lái)。突如其來(lái)的疫情迫使大部分高校不得不面對(duì)停課或者線上授課這兩個(gè)選擇,在線教育成為高等教育發(fā)展最顯著趨勢(shì)。短短的幾周內(nèi),加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)將數(shù)以千計(jì)...
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12 2022/07
袁振國(guó):創(chuàng)新學(xué)術(shù)建制 促進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)
前不久,教育部等三部委發(fā)布了《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見(jiàn)》,反映了學(xué)科建設(shè)的新趨勢(shì)、新要求。學(xué)科發(fā)展是衡量大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),是大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前,學(xué)科發(fā)展遇到了一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題——學(xué)術(shù)建制。一、學(xué)術(shù)建制的含義和發(fā)展歷程什么是建制?通常是指機(jī)構(gòu)或者團(tuán)體內(nèi)...
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08 2022/07
邁克爾?墨菲(Michael Murphy):2030高等教育愿景
2030高等教育愿景歐洲大學(xué)協(xié)會(huì)主席邁克爾?墨菲Michael Murphy歐洲大學(xué)協(xié)會(huì)代表歐洲49個(gè)國(guó)家約800所研究型大學(xué),以及歐洲高等教育區(qū)33個(gè)全國(guó)性大學(xué)協(xié)會(huì),約三分之二的成員來(lái)自歐盟國(guó)家。2021年,歐洲大學(xué)協(xié)會(huì)發(fā)表了一份立場(chǎng)文件,討論未來(lái)幾年大學(xué)可能的演變。這份文件非常重要,它是對(duì)100多位專家進(jìn)行...
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07 2022/07
鄧肯?馬斯克爾(Duncan Muskell):大學(xué)國(guó)際合作的重要性
大學(xué)國(guó)際合作的重要性?澳大利亞墨爾本大學(xué)校長(zhǎng)鄧肯?馬斯克爾(Duncan Muskell)?近年來(lái),世界發(fā)生了很大的變化。但幸運(yùn)的是,在新冠肺炎疫情期間,我們有發(fā)達(dá)的通信技術(shù),使得大學(xué)能繼續(xù)開(kāi)展很多工作,例如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給學(xué)生授課、開(kāi)展研究,或者像今天這樣“相聚”在一起。50多年前,墨爾本大學(xué)的...
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05 2022/07
羅貝爾特?馬列?巴塞特(Roberta Malee Bassett):STEER模型下的高等教育:構(gòu)建惠及大眾的彈性體系
STEER模型下的高等教育:構(gòu)建惠及大眾的彈性體系世界銀行全球高等教育負(fù)責(zé)人羅貝爾特?馬列?巴塞特(Roberta Malee Bassett)大家好!今天很榮幸代表世界銀行參加“2021年高等教育國(guó)際論壇年會(huì)”。感謝主辦方的邀請(qǐng),我將為大家介紹世界銀行在高等教育方面開(kāi)展的工作,以及我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)開(kāi)發(fā)新政策框架...
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04 2022/07
鐘登華:堅(jiān)定中國(guó)特色高等教育自信 加快推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展
2022年5月,聯(lián)合國(guó)教科文組織在西班牙召開(kāi)了“第三屆世界高等教育大會(huì)”,交流了世界變局中高等教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn),謀劃了高等教育可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)路徑。中國(guó)目前有3000多所高等學(xué)校,在學(xué)總?cè)藬?shù)超過(guò)4430萬(wàn),是世界高等教育體系的重要組成,在創(chuàng)建更加開(kāi)放、包容、公平和協(xié)作的高等教育系統(tǒng)中承擔(dān)著...
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01 2022/07
羅俊:關(guān)于一流大學(xué)助力大灣區(qū)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
粵港澳大灣區(qū)建設(shè),是習(xí)近平總書記立足全局和長(zhǎng)遠(yuǎn),親自謀劃、親自部署、親自推動(dòng)的重大國(guó)家戰(zhàn)略。2021年9月,習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議中指出,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,需要進(jìn)行戰(zhàn)略布局。綜合考慮,可以在北京、上海、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)高水平人才高地。前不久,習(xí)近平總書記向202...
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01 2022/07
吳巖:國(guó)際共識(shí) 中國(guó)創(chuàng)新
尊敬的玉波會(huì)長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:大家上午好!由于疫情原因,幾經(jīng)周折的2021高等教育國(guó)際論壇年會(huì),今天終于在中山大學(xué)舉行。因?yàn)檫@是中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)舉辦的高等教育國(guó)際論壇,我認(rèn)為“中國(guó)”和“國(guó)際”是兩個(gè)非常重要的詞。下面,我想就“未來(lái)10年高等教育發(fā)展的國(guó)際共識(shí)是什么”“中國(guó)創(chuàng)新的著...

