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03 2021/01
夏東偉:地方高校服務(wù)區(qū)域發(fā)展的探索與實(shí)踐——以青島大學(xué)為例
青島大學(xué)校長(zhǎng)夏東偉聽(tīng)了大家的發(fā)言,我感到,對(duì)于中國(guó)大學(xué)的使命、大學(xué)的邏輯,我們的認(rèn)識(shí)是一致的。同樣,在新時(shí)代新理念新格局背景下,我們都面臨如何服務(wù)國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的問(wèn)題。今天,我從認(rèn)識(shí)、行動(dòng)和成效三個(gè)方面分享一下自己的感受。一、認(rèn)識(shí)地方高校如何在轉(zhuǎn)型發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,...
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30 2020/12
馬陸亭:指向科技經(jīng)濟(jì)前沿 瞄向未來(lái)發(fā)展需求
編者按:新工科直接促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,新醫(yī)科服務(wù)健康中國(guó)行動(dòng),新農(nóng)科助力鄉(xiāng)村振興實(shí)現(xiàn),新文科用中國(guó)理論、中國(guó)范式、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)、中國(guó)自信講好中國(guó)好故事。新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)是高等教育應(yīng)對(duì)科技革命和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略性選擇,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、教育部教育發(fā)...
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23 2020/12
孫其信:構(gòu)建新階段、新理念、新格局下農(nóng)科高等教育治理體系思考
非常榮幸受邀參加中國(guó)高等教育界的一次盛會(huì),聽(tīng)了眾多專(zhuān)家的報(bào)告,收獲良多。下面我分享一下對(duì)高等教育和高等農(nóng)業(yè)教育的思考。在河南這片大地上談農(nóng)業(yè),是最合適的地方,因?yàn)楹幽鲜侨丝诖笫 ⒔?jīng)濟(jì)大省,同時(shí)河南也是中國(guó)的農(nóng)業(yè)大省。我簡(jiǎn)要從三個(gè)方面匯報(bào)我們對(duì)高等農(nóng)業(yè)教育的思考。一、新發(fā)展階段下農(nóng)...
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23 2020/12
管培俊:同心協(xié)力促進(jìn)教師教育高質(zhì)量發(fā)展——在教師教育分會(huì)與師范教育分會(huì)整合為新的教師教育分會(huì)大會(huì)上的講話(huà)
尊敬的各位老師,各位代表,同志們:上午好!今天,非常高興出席中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)新的教師教育分會(huì)成立大會(huì)。這是教師教育戰(zhàn)線(xiàn)的一件盛事。我謹(jǐn)代表中國(guó)高等教育學(xué)會(huì),對(duì)教師教育分會(huì)和師范教育分會(huì)整合重組為新的教師教育分會(huì)表示熱烈祝賀!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教師教育是教育事...
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11 2020/12
吳巖:構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展體系 建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)
編者按:黨的十九屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》提出建設(shè)高質(zhì)量教育體系。如何構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展體系,推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展,教育部高等教育司黨支部書(shū)記、司長(zhǎng)吳巖撰文進(jìn)行詳細(xì)解答。黨的十九屆五中全會(huì)為新時(shí)代教育改革發(fā)展指明...
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11 2020/12
常桐善:美國(guó)大學(xué)內(nèi)部治理的邏輯特征及內(nèi)涵意義
加州大學(xué)校長(zhǎng)辦公室院校研究與學(xué)術(shù)規(guī)劃主任常桐善大家好!今天的交流報(bào)告主要是基于我在加州大學(xué)的工作經(jīng)歷,闡述美國(guó)大學(xué)內(nèi)部治理的特征和內(nèi)涵意義,并對(duì)中國(guó)高校提升內(nèi)部治理成效提一些參考建議。首先介紹一下治理的邏輯特征第一個(gè)特征是權(quán)力分散。在治理中,為了控制別人或者是決策過(guò)程,領(lǐng)導(dǎo)常常希...
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11 2020/12
鐘登華:堅(jiān)定高等教育制度自信 提升服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局的能力和水平
教育部黨組成員、副部長(zhǎng)鐘登華黨的十九屆五中全會(huì)擘畫(huà)了未來(lái)發(fā)展新藍(lán)圖。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神,推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展,應(yīng)從以下兩方面著力。一、深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展成就,進(jìn)一步堅(jiān)定高等教育制度自信黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記親自謀劃、親自部署高等教育改革發(fā)展,先后到十多所高校視察...
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11 2020/12
劉炯天:一流大學(xué)建設(shè)背景下地方大學(xué)治理的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)河南省政協(xié)副主席鄭州大學(xué)校長(zhǎng)劉炯天尊敬的各位嘉賓、各位朋友、同志們:大家上午好!從黨的十八屆三中全會(huì)到十九屆五中全會(huì),國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化成為時(shí)代最顯著的標(biāo)志之一。大學(xué)作為重要的社會(huì)組織和知識(shí)創(chuàng)新的重要機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)治理現(xiàn)代化是自身內(nèi)涵式發(fā)展的本質(zhì)要求。...
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11 2020/12
李元元:構(gòu)建一流大學(xué)治理體系,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量特色發(fā)展
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)中國(guó)工程院院士華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李元元尊敬的各位嘉賓,女士們,先生們,朋友們:大家下午好!感謝中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)的邀請(qǐng),很高興有機(jī)會(huì)和大家一起,探討大學(xué)治理體系的一些問(wèn)題,此次年會(huì)選題精準(zhǔn),給了我們極大的啟迪和收獲。我今天主要講三個(gè)問(wèn)題:一是全球視野下的大學(xué)治理...
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11 2020/12
羅?。簣?jiān)持“五個(gè)融合” 構(gòu)建一流人才培養(yǎng)體系
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)中國(guó)科學(xué)院院士中山大學(xué)校長(zhǎng)羅俊扎根中國(guó)、融通中外、立足時(shí)代、面向未來(lái),加快建設(shè)世界一流學(xué)科和一流大學(xué),是新時(shí)代中國(guó)高等教育改革發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。只有扎根中國(guó),才能更好地邁向世界一流。這一深刻認(rèn)識(shí)已經(jīng)成為中國(guó)大學(xué)推動(dòng)改革、創(chuàng)新發(fā)展的基本共識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)。在推動(dòng)...

