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16 2023/01
米凱拉·馬丁 | 可持續(xù)發(fā)展目標4:高等教育中的靈活學習途徑
大家好,我在法國巴黎問候大家,感謝主辦方的邀請。2018至2021年期間,我所在的聯(lián)合國教科文組織國際教育規(guī)劃研究所依托一項國際項目,深入研究了高等教育中的靈活學習途徑。聯(lián)合國教科文組織在第三屆世界高等教育大會上發(fā)布了《超越限制—重塑高等教育的新路徑》路線圖(以下簡稱路線圖),其中也闡述...
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16 2023/01
簡·阿祖林:澳大利亞與《全球公約》
非常高興有機會分享澳大利亞在聯(lián)合國教科文組織《全球高等教育學歷學位互認公約》(以下簡稱《全球公約》)方面的經(jīng)驗。
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16 2023/01
伊迪絲·漢默:對技能提升和再培訓需求不斷增加——高等教育終身學習的新動力
很高興有機會和大家分享技能提升和技能再培訓話題。當今,全球面臨各種嚴峻挑戰(zhàn),例如氣候變化、人口老齡化、以及全球衛(wèi)生危機等。終身學習是應對以上挑戰(zhàn)的有力途徑之一,技能提升和再培訓是關鍵所在,它們?yōu)楦叩冉逃K身學習提供了新動力。
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11 2023/01
安德烈亞斯·柯克然:國際大學協(xié)會的世界高等教育數(shù)據(jù)庫——全球公約和學歷認證的資源庫
很榮幸能在2022高等教育國際論壇年會聯(lián)合國教科文組織專題會上發(fā)表講話。非常感謝聯(lián)合國教科文組織和中國高等教育學會組織這次重要的前瞻性活動,為新一代的學習者鋪平道路,讓他們?yōu)?1世紀的需要和挑戰(zhàn)做好準備。接下來,我將介紹國際大學協(xié)會開展的一些工作,特別是與世界高等教育數(shù)據(jù)庫有關的工作。
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11 2023/01
安娜·戈弗:支持學生流動的框架機制——歐洲視角
大家好,謝謝主辦方的邀請,很榮幸有機會就“歐洲高等教育的學歷學位互認”這一議題,分享我的一些見解。
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10 2023/01
裴伯庸:教育變革峰會總體回顧
裴伯庸我將簡單回顧一下聯(lián)合國教育變革峰會的重要成果,并強調(diào)大學在進程中的重要作用。當前全球教育一定程度上陷入了困境,新冠肺炎疫情導致全球90%以上的兒童面臨教育中斷,這是史上教育系統(tǒng)遭遇到的最大破壞。對于許多學生,尤其是年輕女性來說,這種中斷可能是永久性的,對未來教育和下一代培養(yǎng)將...
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10 2023/01
安德烈亞斯·斯尼爾達爾:《全球高等教育學歷學位互認公約》總體介紹
尊敬的各位嘉賓:大家好!很高興有機會向大家介紹聯(lián)合國教科文組織在《全球高等教育學歷學位互認公約》方面所做的工作。
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06 2023/01
鮑勃·霍頓:在“2022高等教育國際論壇年會”中美高校對話會上的發(fā)言
感謝施一公副會長、藍如瑾總領事以及我們所有領導和專家參與這個非常重要的對話并貢獻自己的想法,同時我也要感謝中國高等教育學會和其合作伙伴組織了我們今天這次特殊的對話。
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06 2023/01
楊斌:高等教育流動性的“創(chuàng)新替代”與“難以替代”
各位同行:大家好!很榮幸能夠在本場對話會上就“流動性:障礙、影響與可行性”這個主題,與諸位探討有關師生流動性的“創(chuàng)新替代”與“難以替代”。
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05 2023/01
施一公:在“2022高等教育國際論壇年會”中美高校對話會上的致辭
尊敬的藍如瑾總領事、陳大立副司長,各位領導、各位嘉賓,女士們,先生們:大家好! 歡迎大家以線上線下相結合的方式,參加中國高等教育學會和華中科技大學共同舉辦的“中美高校對話會”。首先,我謹代表中國高等教育學會向出席對話會的領導、專家、學者表示最誠摯的歡迎!向?qū)υ挄恼匍_表示熱烈的祝...

